ESF-Projekt „SCHOOL’S IN“

ESF-Projekt in Zusammenarbeit mit der Genossenschaft Promos

Projekt im Rahmen des Europäischen Sozialfonds (ESF)

Targa FSE – orizzontale 25 – 27

Projektzeitraum: September 2025 – Juni 2027

Im Frühjahr 2025 hat die Genossenschaft Promos beim Europäischen Sozialfonds (ESF) ein Projekt für Schülerinnen und Schüler von 12 Schulsprengeln, 7 Oberschulen und 7 Landesberufs- und Fachschulen des Landes eingereicht.

Ziel des Projekts ist es, das Potenzial der beteiligten Schülerinnen und Schüler zu steigern, ihre persönliche und schulische Entwicklung zu fördern und Schulabbruch vorzubeugen. Insgesamt sind über 20.000 Stunden an Maßnahmen vorgesehen, die sich über zwei Schuljahre, 2025/2026 und 2026/2027, erstrecken und in enger Zusammenarbeit mit den jeweiligen Bildungseinrichtungen geplant, umgesetzt und evaluiert werden. Die Maßnahmen werden an die Bedürfnisse der Teilnehmenden angepasst und sowohl gruppen- als auch einzelbasierend durchgeführt. Die inhaltlichen Schwerpunkte umfassen die Förderung von Schlüsselkompetenzen mittels Schulungstätigkeiten, Orientierungs- und Informationsmaßnahmen, sowie sozialpädagogische und psychologische Betreuung durch qualifizierte Fachkräfte.

Die Schulungs-, Orientierungs- und Unterstützungsmaßnahmen im Rahmen des ESF-Projektes sind auf die spezifischen Bedürfnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zugeschnitten und umfassen folgende Inhalte:

  • Unterstützung bei der Erweiterung von Lernkompetenzen und Erledigung schulischer Aufgaben;
  • persönliche Unterstützung in Krisen und Konfliktsituationen;
  • Maßnahmen zur Erweiterung der Sozial- und Beziehungskompetenzen;
  • Exploration eigener Zukunftsperspektiven;
  • Bewegungs- und ernährungsorientierte Maßnahmen zur Gesundheitsförderung;
  • Raum für persönliche Reflexion und Entwicklung von Handlungsstrategien;
  • Raum für Reflexion von Themen wie Inklusion und Migrationshintergrund;
  • Kompetenzerweiterung im Umgang mit Emotionen und Stress;
  • Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf;
  • Maßnahmen zur Förderung des persönlichen und sozialen Wohlbefindens;
  • Schulungsmaßnahmen zum bewussten Umgang mit Internet;
  • Entwicklung effizienter Lernstrategien und Methoden

Die Umsetzung der Tätigkeiten wird in Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen der  jeweiligen Schule abgestimmt und erfolgt in diesem Schuljahr an der Grundschule Meran Obermais.

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