Bibliothekscurriculum für die Grundschule

  Fähigkeiten/Fertigkeiten Kompetenzen Angebote
1. Kl.
  • Ich höre zu.
  • Ich bringe mich aktiv ein (Fragen beantworten, Geschichten „weiterdenken“, „Beobachtungen“ mitteilen, kreativ gestalten usw.)
  • Ich kann Inhalte wiedergeben.
  • Ich kann Bilder und Symbole verstehen und darüber sprechen/erzählen.
  • Ich kann mich in der Schulbibliothek orientieren und finde die für mich geeigneten Bücher.
  • Ich kenne einige bibliotheksspezifische Begriffe.
  • Ich habe Freude und Spaß mit Büchern.
  • Ich lese gerne („unverschultes Lesen“).
Kompetenzen, die im Laufe der 5jährigen Grundschulzeit aufgebaut werden sollen.
  • Bibliothekskompetenz
  • Lesekompetenz
  • Informations- und Recherchekompetenz
  • Medienkompetenz
  • Wissenschaftliches Arbeiten
  • Soziale Kompetenzen
  • Zuhören
  • Sprechen/Erzählen
  • Schreiben
  • Aktives und kreatives Arbeiten

Bibliothekskompetenz (Einführung in die SB / Freude an Büchern und Geschichten / Lesekompetenz)

1. Kl. Pippilothek – Eine Bibliothek wirkt Wunder

2. Kl. Mein Nachbar liest ein Buch

3. Kl. Henry, der Bücherdieb

4. Kl. Herr Fuchs mag Bücher

5. Kl. Bibliotheksrally

2.+3. Kl.
  • Ich kann einfache Bücher lesen und meine Leseerlebnisse mitteilen.
  • Ich kann still lesen und einfache Texte vorlesen.
  • Ich kann Geschichten „weiterspinnen“ und  erzählen.
  • Ich kann mit einfachen Sachbüchern umgehen.
  • Ich kann Informationen aus kurzen Texten entnehmen (Fragen, Suchaufträge, Lückentexte usw.)
  • Ich kann einfache Texte schreiben.
  • Ich kann mich in der Schulbibliothek orientieren und verstehe, was die Interessenskreise sind.
  • Ich kenne den Unterschied zwischen Sachbuch und erzählendem Buch.
 

Leseförderung

Lesekompetenz – Freude an Büchern und Geschichten

1.+2.Kl Gs:

Bilderbuchwerkstatt:  Das komische Ei

Bilderbuchwerkstatt:  Spriedel

Bilderbuchwerkstatt: Das Herz des Affen

Bilderbuchkino „Lieselotte lauert“

3.+4.Klasse

Bilderbuchtheater: Pass auf mich auf

 

4.+5.Klassen

Literaturwerkstatt: Finde den Täter

Literaturwerkstatt: Herr Fuchs und der rote Faden

3.-5.Klassen:

Wahlpflichtfach „Eintauchen in die Welt der Geschichten“

4.+5. Kl.
  • Ich kann mit Sachbüchern umgehen und nutze das Inhaltsverzeichnis, das Register,  die Erläuterungen usw.
  • Ich kann mit einem Lexikon umgehen.
  • Ich kann aus Sachmedien Informationen entnehmen und verstehen, auch wenn der Text umfangreicher und schwieriger ist.
  • Ich kann Informationen zusammengefasst wiedergeben.
  • Ich lese Bücher und Texte und kann mich darüber austauschen, darüber schreiben  und Informationen weitergeben.
  • Ich kann Geschichten erfinden und aufschreiben.
  • Ich kann meine Meinung über gelesene Texte und Sachverhalte ausdrücken.
  • Ich habe einen Überblick über den  Bestand der Schulbibliothek, auch durch Angebote der Schulbibliothek.
  • Ich kann mit verschiedenen Medien umgehen und Informationen herausfiltern.
  • Ich kann auf vorgegebenen Internetseiten Informationen finden und herausfiltern.
  • Ich kenne einige Kindersuchmaschinen.
  • Ich kann eine einfache Literatur- und Quellenangabe machen.
  • Ich kenne die öffentliche Bibliothek vor Ort.
 

Verschiedene Aktionen im Schulsprengel zu bestimmten Tagen (verschiedene Ideen)

Tag des Vorlesens

Welttag der Poesie

Welttag des Buches

Autorenlesungen

Literaturveranstaltungen mit verschiedenen Veranstaltern

Katrin Klein

Drehscheibe

Informations-Recherchekompetenz

3. Kl. Warum? Rechercheaufträge zu Tieren

4. Kl. Ritter + Burgen

5. Kl. Das Alte Ägypten