Ssp Obermais - Bibliothekscurriculum für die Grundschule

Klasse Fähigkeiten/Fertigkeiten
1.Kl.
  • Ich höre zu.
  • Ich bringe mich aktiv ein (Fragen beantworten, Geschichten „weiterdenken“, „Beobachtungen“ mitteilen, kreativ gestalten usw.)
  • Ich kann Inhalte wiedergeben.
  • Ich kann Bilder und Symbole verstehen und darüber sprechen/erzählen.
  • Ich kann mich in der Schulbibliothek orientieren und finde die für mich geeigneten Bücher.
  • Ich kenne einige bibliotheksspezifische Begriffe.
  • Ich habe Freude und Spaß mit Büchern.
  • Ich lese gerne („unverschultes Lesen“).
2.+3. Kl.
  • Ich kann einfache Bücher lesen und meine Leseerlebnisse mitteilen.
  • Ich kann still lesen und einfache Texte vorlesen.
  • Ich kann Geschichten weiterdenken und erzählen.
  • Ich kann mit einfachen Sachbüchern umgehen.
  • Ich kann Informationen aus kurzen Texten entnehmen (Fragen, Suchaufträge, Lückentexte usw.)
  • Ich kann einfache Texte schreiben.
  • Ich kann mich in der Schulbibliothek orientieren und verstehe, was die Interessenskreise sind.
  • Ich kenne den Unterschied zwischen Sachbuch und erzählendem Buch.
.+5. Kl.
  • Ich kann mit Sachbüchern umgehen und nutze das Inhaltsverzeichnis, Register, Glossar usw.
  • Ich kann mit einem Lexikon umgehen.
  • Ich kann aus Sachmedien Informationen entnehmen und verstehen, auch wenn der Text umfangreicher und schwieriger ist.
  • Ich kann Informationen zusammengefasst wiedergeben.
  • Ich lese Bücher und Texte und kann mich darüber austauschen, schreiben  und Informationen weitergeben.
  • Ich kann Geschichten erfinden und aufschreiben.
  • Ich kann meine Meinung über gelesene Texte und Sachverhalte ausdrücken.
  • Ich habe einen Überblick über den Bestand der Schulbibliothek, auch durch Angebote der Schulbibliothek.
  • Ich kann mit verschiedenen Medien umgehen und Informationen herausfiltern.
  • Ich kann auf vorgegebenen Internetseiten Informationen finden und herausfiltern.
  • Ich kenne einige Kindersuchmaschinen.
  • Ich kann eine einfache Literatur- und Quellenangabe machen.
  • Ich kenne die öffentliche Bibliothek vor Ort

Kompetenzen(werden im Laufe der 5jährigen Grundschulzeit aufgebaut)

  • Bibliothekskompetenz
  • Lesekompetenz
  • Informations- und Recherchekompetenz
  • Medienkompetenz
  • wissenschaftliches Arbeiten
  • soziale Kompetenzen
  • Zuhören
  • Sprechen/Erzählen
  • Schreiben
  • Aktives und kreatives Arbeiten